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信息技术教学中PBL的实践研究

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摘要 基于项目的学习(PBL)是一种适应基础教育改革的新型教学模式,它强调学科的综合,强调学习者之间的合作,主张让学生在真实情景中主动探索,培养学生搜集、处理信息的能力,解决问题的能力以及交流与合作的能力。在高中信息技术课中,实施基于项目的学习这一新的教学模式,可以有效地提高学生的信息素养。
作者 张就序
机构地区 内蒙古包头市第九中学
出处 《中国教育技术装备》 2012年第32期108-110,共3页 China Educational Technology & Equipment
关键词 信息技术教学 PBL 教学模式 信息技术课 教育改革 信息素养 学习 学生
分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
2012年 第32期

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