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隐性课程与提高学生素质
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摘要
隐性课程实际上就是校园环境。它以人为的调控式,创造使学生和谐、健康发展的环境,从而开发学生的智慧、潜能,促进受教育者自身素质不断提高,在学校教育中起着不可忽视的作用。
作者
石利金
机构地区
广西南宁市马山县古零镇杨圩小学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第11期21-22,共2页
Education Circle
关键词
隐性课程
环境教育
学生素质
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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