如何组织物理课堂教学实验探究

物理是一门以实验为基础的学科。在物理教学中，实验的作用非常大，或用来验证物理学规律，或使学生获得感性认识。用实验可以呈现科学事实，可以辨析真伪，可以引发认知冲突，培养操作的能力。探究式教学方式，有利于培养学生的创造性思维，提高学生的创新能力。采用新的教学模式，实现教学方式与学习方式的转变，形成一种主动探究、引导学习的氛围，进而使学生的素质得到全面的发展。因此，如何组织开展课堂实验探究是物理教学急需解决的重要课题。