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浅谈学生自主探索能力的培养
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摘要
新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创新,做数学学习的主人。面对这一新的学习方式,我们教师要从根本上转变观念,摆脱传统教学模式的束缚,在培养学生自主能力上动脑筋、下工夫,让学生热爱数学、理解数学,进而主动地去钻研、去探索、去想象,使他们在浓厚的兴趣中认识新知,掌握技巧。下面就如何培养学生自主探究的能力谈几点意见。
作者
段修亮
机构地区
山东省滕州市西岗中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第11期58-58,共1页
Education Circle
关键词
探索能力
学生
培养
数学学习
传统教学模式
新课程标准
合作交流
学习方式
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
引文网络
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教育界(教师培训)
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