摘要
双主体参与型教学模式是实现最优化教学的重要方法。它强调把教师和学生都作为教学活动的主体,强调师生对教学活动的积极参与。建构双主体参与型教学模式,是增强高校思想政治理论课教学效果的有效途径,对于推进高校思想政治理论课教学具有十分重要的意义。
出处
《河北青年管理干部学院学报》
2012年第6期56-59,共4页
Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College
基金
河北省教育厅人文社会科学研究规划项目"高校思想政治理论课双主体参与型教学法探索与研究"(编号:S071006)的研究成果