期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感知、认知与表达——谈设计色彩教学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在设计色彩的教学中,突破传统的教学理念,通过色彩的感知、认知和表达这三个阶段的训练,结合具体的图例与案例,循序渐进,环环相扣,层层落实,使得学生的色彩知识、设计技巧、实践能力得到了综合培养,设计意识和表达能力得到了提高。
作者
丁艳
机构地区
长江大学艺术学院
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2012年第4期35-38,共4页
Journal of Shayang Teachers College
关键词
设计色彩教学
感知
认知
表达
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
8
参考文献
2
1
[美]斯蒂芬·潘泰克,理查德·罗斯.美国色彩基础教材[M].汤凯青,译.上海:上海人民美术出版社,2005.
2
[日]奥博斯科编辑部.配色设计原理[M].暴风明,译.北京:中国青年出版社,2009:54.
共引文献
2
1
谢超.
城市居住区建筑色彩浅探[J]
.山西建筑,2010,36(19):53-54.
被引量:2
2
贺旋.
乌鲁木齐市居住建筑色彩浅析——以高新区为例[J]
.四川建筑科学研究,2014,40(3):244-246.
同被引文献
12
1
舒锦宏.
关于信息技术与高校美术课程整合的思考[J]
.丽水学院学报,2005,27(1):124-126.
被引量:5
2
杜珊,杨君顺.
色彩情感及其在设计中的应用[J]
.西安文理学院学报(社会科学版),2006,9(2):101-103.
被引量:15
3
杨金海,魏满.
设计色彩教学初探[J]
.中国教育技术装备,2010(33):74-75.
被引量:1
4
翟玮.
设计色彩课程教学模式的研究与实践[J]
.美术教育研究,2011(2):89-90.
被引量:3
5
温谦.
中国传统色彩观在当代设计色彩系统中的美学体现[J]
.大众文艺(学术版),2012(18):82-82.
被引量:3
6
陈怡娜.
在“设计色彩学”课程教学中针对没有美术基础学生的几点教学建议[J]
.科教文汇,2012(19):146-147.
被引量:3
7
黄怡争.
知觉力的建立——艺术设计专业第一学期设计色彩之精神传达课程探讨[J]
.艺术科技,2013,26(1):204-204.
被引量:2
8
邢玉翠,李永昌.
企业归来话课改——《设计色彩》课程教学改革探析[J]
.大众文艺(学术版),2013(3):225-226.
被引量:2
9
杨宇.
解析主观色彩实训在设计色彩教学中的重要作用[J]
.大舞台,2013(4):166-167.
被引量:4
10
刘卓.
高职院校设计色彩教学的思考与改革[J]
.中国职业技术教育,2014,30(26):18-19.
被引量:9
引证文献
3
1
戴悦.
从绘画色彩到设计色彩的突破——高校设计色彩课程的创新与实践分析[J]
.美术教育研究,2014(1):144-145.
被引量:6
2
杨春荣.
基于信息技术视角下设计色彩教学模式研究[J]
.艺术教育,2017(4):174-175.
被引量:2
3
陶涛.
高职设计色彩教学创造性思维的培养策略探究[J]
.文艺生活(中旬刊),2016,0(12):252-252.
二级引证文献
8
1
王治.
高职高专色彩课程实训教学探索[J]
.大众文艺(学术版),2017(6):227-227.
2
葛禹婉淇.
基于Photoshop的辅助色彩教学系统开发[J]
.自动化与仪器仪表,2017(10):212-214.
3
刘兵.
高校设计专业色彩教学改革初探[J]
.环球市场,2017,0(8):54-54.
4
田晓苗,张琰.
数字媒体与“设计色彩”课程融合的教改探索[J]
.信阳农林学院学报,2024,34(3):131-134.
5
王福.
绘画色彩教学有效策略浅谈[J]
.戏剧之家,2014(18):202-203.
6
李云歌.
浅析高校设计色彩课程教学改革与实践[J]
.艺术科技,2016,29(8).
被引量:4
7
刘波.
探讨独立院校艺术设计专业色彩教学[J]
.艺术品鉴,2018(12Z):322-323.
8
陈开科.
高校设计色彩课程教学改革与实践[J]
.中国文艺家,2018(10):140-141.
1
陈英.
设计色彩教学改革与思考[J]
.群文天地,2012(7):198-198.
被引量:3
2
张雯.
设计色彩教学探讨[J]
.群文天地,2012(2):208-208.
被引量:1
3
张学圣,马允村.
试论中小学生作文的真我个性[J]
.新校园(上旬刊),2009(9):83-83.
4
朱为国.
依循差异,让学生习作收获成长[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(7):66-66.
5
凌雪鑫.
绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力的初探[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(S2):323-324.
被引量:8
6
旦增卓嘎.
论如何指导中学生写好作文[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(10):81-81.
7
沈冠东.
关于色彩的设计——兼谈设计色彩教学[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2011,27(12):235-236.
被引量:1
8
吴春风.
多元文化在艺术设计色彩教学中的应用[J]
.黄山学院学报,2011,13(2):132-134.
9
王萱.
设计色彩教学的实践与创新[J]
.科教文汇,2007(04X):148-149.
被引量:2
10
房庆丽,李爱哲.
针对无美术基础学生的设计色彩教学方式探讨[J]
.防灾科技学院学报,2006,8(4):120-122.
沙洋师范高等专科学校学报
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部