运用心理效应 提升专业幸福

幸福是人生的主题，是人们永恒的追求。作为教师，每天都要面对一群活泼好动的学生，忙着处理一件又一件永远都做不完的事情，教师的幸福在哪里？教师的幸福源于学生的成功，源自教育教学工作的成就，来自家长与社会的信任和尊重……尽管，教师的幸福有很多的维度，而其专业的不断发展，才是教师持续、长久的幸福源泉。其实，幸福就是一种心灵体验，一种主观情感。乔布斯说过，“追随自己的心，你会成功和幸福”。因此，提升教师的专业幸福，要从我做起，从心做起，注重心理因素的作用，重视心理效应的影响。