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体育课与学生个性发展
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摘要
现在,小学生中独生子女占大多数,其个性发展已逐渐出现差异。促进学生的个性发展是摆在我们教育者面前的一项大事。发展一、转变教育观念。促进学生个性新课程标准以“健康第一”为指导思想,注重激发学生的运动兴趣。培养学生的终身体育意识与创新能力,突出了学生的主体地位,使学生积极主动地参与体育活动,享受学习体育的快乐。
作者
王琴
机构地区
江苏淮安市盱眙县实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2012年第10期46-46,共1页
关键词
学生个性发展
体育课
“健康第一”
终身体育意识
新课程标准
独生子女
教育观念
运动兴趣
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2012年 第10期
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