浅谈诊断性测试在高中英语教学中的运用被引量：3

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摘要诊断性测试是用于发现学习者的强项或弱项的一种测试方式,测试的主要目的是决定是否需要加强学习者某一方面语言技能的训练。高中英语教学中适当运用诊断性测试,能帮助教师有效地获得学生学习过程中的反馈信息,进而充分调动学生学习英语的主观能动性,更好地"以学习者为中心"展开教学活动。

作者李彩博

机构地区延边第二中学

出处《延边教育学院学报》 2012年第5期48-50,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词高中英语教学诊断性测试价值应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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