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“双体系”人才培养之路是高职必然选择
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摘要
2012年,教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》指出:要提升高职院校服务产业发展能力,探索高端技能型人才系统培养模式,鼓励因校制宜,探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的人才培养模式。
作者
顾斌
机构地区
苏州工艺美术职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第34期27-27,共1页
Education and Vocation
关键词
人才培养模式
高职院校
体系
产业发展能力
高等教育质量
人才系统
因校制宜
科学基础
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
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