“三角形的内角和”教学实录与评析
摘要
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第五单元“三角形的内角和”。
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1王亚.如何培养学生的创新意识和实践能力[J].贵州教育,2001,0(9):32-33.
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3朱建香.精彩课堂源于细节[J].新课程学习（下）,2010(11):157-157.
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4张世莉.谈如何培养小学生学数学的兴趣[J].青海教育,1998,0(10):42-42.
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6玩转内角和[J].天天爱学习（四年级）,2017,0(11):14-15.
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7戎松魁.这样的“证明”值得商榷[J].中小学数学（小学版）,2016,0(7):89-90.
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8刁悟.“三角形的内角和”教学设计及设计意图[J].辽宁教育,2007(1):111-112.
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9李琳子,韩建华.我会求多边形的内角和[J].数学大世界（中旬）,2011(6):17-17.
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10王瑜.“三角形的内角和”教学设计[J].甘肃教育,2016(8):124-124.
