中职“校企合作、工学结合”的实践与探索——以珠海理工学校与汉策教育校企合作项目为例

校企合作、工学结合是职业教育发展的有效途径，目前已在诸多院校中广泛应用。本文旨在总结珠海理工学校与汉策教育校企合作项目成功经验的基础上指出在合作过程中校企双方责任明确、课程体系建设与校企项目紧密结合、相关配套制度的建立与完善、学生兴趣的维持与激励是“校企合作、工学结合”项目实施成败的关键。