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运用“课堂记录表”有效提高中职生数学学习能力
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摘要
一个人学习能力的高低往往决定竞争力的强弱。中职生的学习能力相对较弱,如何有效提高中职生数学学习能力,增强就业竞争力呢?本文从学生学习能力的调查与分析入手,到课堂记录表的设计和实施,最后对课堂记录表的目标及成效做了一些探讨性总结。
作者
廖志成
机构地区
广东省肇庆市工业贸易学校
出处
《广东教育(职教)》
2012年第10期36-38,共3页
关键词
中职
课堂记录表
数学
学习能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
2012年 第10期
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