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运用“课堂记录表”有效提高中职生数学学习能力

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摘要 一个人学习能力的高低往往决定竞争力的强弱。中职生的学习能力相对较弱,如何有效提高中职生数学学习能力,增强就业竞争力呢?本文从学生学习能力的调查与分析入手,到课堂记录表的设计和实施,最后对课堂记录表的目标及成效做了一些探讨性总结。
作者 廖志成
出处 《广东教育(职教)》 2012年第10期36-38,共3页
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