摘要
目前我国高等教育进入了以全面提高教育质量为目标的内涵提升阶段,地方新建本科高校二级学院必须依据自身特点走出一条与高水平大学二级学院不同的发展道路,其管理模式必须突显培育办学特色、建设学习型组织、突出知识管理和自主管理、建立校内校外协同的工作机制、培育学院文化等方面的特点。
出处
《中共郑州市委党校学报》
2012年第5期82-84,共3页
Journal of the Party School of CPC Zhengzhou Municipal Committee
基金
2011年度河南省政府决策研究招标课题(项目编号:2011B023)阶段性成果