摘要
自2011年6月开始.湖北省教育厅在全省中小学校开展了“课内比教学,校外访万家”的活动(简称“比教学,访万家”,以下同),率先扬起“教师专业化”的旗帜。“比教学,访万家”活动贴近教师专业发展的实际与要求,得到了广大教师的积极响应和广泛参与。为有力呼应省教育厅开展的“比教学,访万家”活动.搭建教师交流、分享和展示活动成果的平台,湖北省教育工会委员会和湖北省中小学教师继鳞教育中心在全省中小学教师中开展“比访同行·演绎精彩”的征文活动。
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第12期91-92,共2页
New Curriculum Research