尊重差异

还记得前几天在我们学校举行的课内比教学比赛。有一位老师的讲课内容让我记忆犹新。她采用的是用实物（水果）和对应的单词和词组搭配进行记忆学习的方法。并且，最后把水果奖励给了那些回答问题的同学．这种授课方法不算太新颖，但讲的确实很生动．同时也激发了学生学习的积极性。