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用心教育 让爱延伸
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摘要
在日常教学中,多数时间重视的是学生的学习成绩,从未想过家访在教育教学工作中的意义。第一次走在家访的路上。心里只是对周围的事物充满新奇.虽然地方偏远,交通不便,但环境不错,空气清新。心想若不是因为家访.恐怕这辈子都不会来这里吧。然而。正是这弯弯曲曲的路,正是这在我看来无意义的家访,却搭起了一座用心沟通的桥梁。
作者
刘冰心
机构地区
湖北省大冶市金湖街办姜桥中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2012年第12期128-129,共2页
New Curriculum Research
关键词
教育教学工作
日常教学
学习成绩
无意义
家访
学生
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2012年 第12期
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