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简论艺术课堂的审美氛围
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摘要
艺术课堂是要让聆听者接受到艺术的知识,感受到艺术的魅力,从而激发起对艺术的热爱,对创作的冲动和对审美的渴求。由于艺术课堂传播内容的特殊性,于传者与受者两方而言,一个整体的、延续的、和谐的课堂中的传与受、述与评、思与感的气氛的集合就显得尤为重要,我们称之为审美氛围。
作者
苏博
机构地区
聊城大学东昌学院中文系
出处
《大观周刊》
2012年第47期244-244,共1页
关键词
艺术课堂
审美氛围
艺术传播
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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