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中学语文高效课堂有效性浅谈

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摘要课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。课堂教学应该是各种样式、各种方法。在我们倡导的新课程改革下，初中语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如何才能达到资源的优化配置？

作者李会东

机构地区河北省滦南县程庄镇大马庄初级中学

出处《大观周刊》 2012年第47期295-295,共1页

关键词语文教学教学改革高效课堂

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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大观周刊

2012年第47期

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