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如何让数学课堂充满智慧
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摘要
如何在新形势下实施新课程改革,本文从(一)导入新课的智慧;(二)设题的智慧;(三)组织教学的智慧;(四)处理突发事件的智慧这四个方面做了阐述。
作者
王大楼
机构地区
河南省平顶山市叶县廉村镇第二初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第47期334-334,共1页
关键词
智慧
导入
设题
组织教学
突发事件
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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