摘要
中学英语的新一轮课程改革,如一缕东风,让我们的课堂焕发生机。它强调关注人的发展,关注学生、教师的共同进步,呼呼个性的张扬、创新潜能的开发。特别是给了英语教师们一个展现个性与才华的舞台。可是,在这个舞台上,教师们需要适应自己的新角色,适应教学的新方式,学生的新要求,才能演绎一幕幕的精彩。事实上,在英语课堂教学中,许许多多的英语教师大胆改革,成效显著。但是,实际的英语课堂教学不能说就完美无缺,没有问题,甚至有些教学行为“涛声依旧”。
出处
《大观周刊》
2012年第47期352-352,共1页