摘要
“新课标”要求我们突破以往传统教材的框架模式.突出以审美为核心.深刻体现“以人为本”的音乐教育观。在教学中强调以学生为主体.关注每一个学生.注重师生双方平等的相互交流.沟通与合作,交流学生在学习中的情感体验,对学生的学习加以引导.对学生的学习给予肯定和赞赏。提倡、引导并促进学生建立“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的新的学习方式。这也是对我们广大教育工作者的要求:教师改变原有的教学模式.设计适合学生发展的教学活动,为学生提供探索、思考、
出处
《大观周刊》
2012年第47期389-389,共1页