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初中数学学法指导与学生素质培养
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摘要
初中阶段是人生一个重要的学习阶段,是智力得到发展并为将来打下扎实基础的关键时期。所以在初中阶段,激发学生兴趣以牢固掌握、并灵活运用知识已成为共识。当前,很多学生的学法比较薄弱,普遍存在学不落实、高耗低效的现象,这就需要加强学法指导,着重提高学生的数学素质。
作者
陆海燕
机构地区
靖江市外国语学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第10期107-107,共1页
New Campus
关键词
学生兴趣
学法指导
素质培养
初中数学
初中阶段
学习阶段
数学素质
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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