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浅析思想政治课中的德育功能
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摘要
“润物细无声”的德育渗透是课改的新要求。本文从学生实际出发,通过教学过程举例说明了结合教学内容进行德育渗透,符合高中学生的心理认知规律与教学规律,方法行之有效,效果明显。
作者
徐海仙
机构地区
靖江市斜桥中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2012年第10期118-118,共1页
New Campus
关键词
高中思想政治
德育功能
渗透途径
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2012年 第10期
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