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小学数学“转化思想”的培养策略

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摘要 转化思想,是数学思想的核心和精髓,是数学思想的灵魂。在小学数学教学中,“转化思想”应用广泛,几乎与学生的学习形影不离。例如,它经常应用于“数与数的转化”、“图形与图形的转化”、“数与图形的转化”等知识的学习中。因此,培养学生的转化思想,对于学生的数学学习有极大地促进作用。在教学中,笔者采取了以下策略培养学生的转化思想。
作者 张延君
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第10期131-131,共1页 New Campus
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