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浅谈识谱教学的策略 被引量:1

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摘要 在各门艺术中,没有什么比音乐更能直接表达人的内在情感。通过对不同年级段开展不同的教学策略,不仅提高了学生的学习兴趣,也明显地改善了教学效果。
作者 吴娜
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第10期160-160,共1页 New Campus
关键词 识谱 策略
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引证文献1

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