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准确把握三大特点 提高口语交际实效

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摘要 现代社会的开放性特点,决定了人与人之间沟通交流的重要性,因此语文教学非常重视学生的口语交际,把它放到了与阅读、作文同等重要的地位,并称现代学生必备的语文三大素养。语文教学大纲对每个年级的口语交际教学都列出了具体要求,体现了不同年龄段学生的特点和循序渐进的原则,最终让学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。
作者 骆玉国
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第10期191-191,共1页 New Campus
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