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如何实现初中英语词汇的有效教学

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摘要 《英语课程标准》规定,初中毕业生要学会使用3000个单词和400-500个习惯用语或固定搭配。但是相当一部分学生的词汇量远远达不到这个要求。因此,教师改进教学方法,采取形式多样、灵活多变的方法进行词汇教学是很有必要的。本文就中学英语词汇教学和词汇记忆作简要分析。
作者 付博
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第10期206-206,共1页 New Campus
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