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路漫漫,吾求索——向专业型思想品德教师迈进

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摘要 做一名符合新课程要求的思想品德教师,必须找准自己的角色定位,提高自身的专业素养。
作者 李艳丽
出处 《新校园(上旬刊)》 2012年第10期215-215,共1页 New Campus
  • 相关文献

参考文献3

  • 1雷玲.教师的幸福资本[M]上海:华东师范大学出版社,2011.
  • 2李明高.教师最关键的十八项修炼[M]南京:江苏人民出版社,2008.
  • 3叶澜.教师的角色与教师发展新探[M]北京:教育科学出版社,2001.

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