强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养，推进“双证制”的实行

本文从职业教育人才培养规格角度，较深入地研究了人才的实践能力和职业技能培养的问题。突出职业教育的能力培养特色，较系统地研究能力的广义域、能力与知识的关系、关键能力与其他能力的关系和形成能力的主要培养环节等方面的理论与实践，以及职业院校学生推行双证制的意义。