关于高职院校教师定位的思考

高职院校和本科、研究生教育相比而言有其特殊性，本文就高职院校教师角色定位从三个方面进行了思考和探索，即引领者、服务者和联结者三种角色，并根据三种角色定位阐述了高职院校教师工作思路。