高校内部沟通机制利用现状及对策分析——基于武汉七大高校的实地调研

在高校教育环境日益复杂、教育对象日益多样化的今天，如何实现高校管理层、教育者与受教育者之间的良性沟通，塑造一个育人、树人的适宜环境，成为了当前高校教育研究过程中的一大难题。本文将以武汉七大“211”重点高校为例，对高校内部沟通机制的构建及利用现状进行分析，并为高校建立良性沟通渠道提出建议。