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语文口语交际教学探索

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摘要 在口语交际训练中,不仅要培养学生的口头表达能力,还要注重培养学生在生活实践中与人交流的意识、能力和习惯。教师在教学活动中要创设交际的情景,关注学生的年龄特征和兴趣爱好,多途径地训练,让每个学生大胆地交际,让学生创造性地说练,学生的口语交际能力一定会不断提高。
出处 《商情》 2012年第49期126-126,共1页
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