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浅谈新课标背景下在小学语文阅读教学中对数字的有效处理

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摘要 数字不是数学的专利,在小学语文阅读教学中,有效利用数字进行教学,可以收到事半功倍的效果。
作者 吴嗣普
出处 《商情》 2012年第49期136-136,共1页
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