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浅谈新课标背景下在小学语文阅读教学中对数字的有效处理
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摘要
数字不是数学的专利,在小学语文阅读教学中,有效利用数字进行教学,可以收到事半功倍的效果。
作者
吴嗣普
机构地区
重庆市忠县石黄镇中心小学校
出处
《商情》
2012年第49期136-136,共1页
关键词
新课标
小学语文
数字
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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