期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈E·B·怀特童话三部曲共通之处
下载PDF
职称材料
导出
摘要
E·B·怀特是美国著名著名的评论家,也是一位伟大的童话作家——《小老鼠斯图亚特》、《夏洛的网》、《哑天鹅的号角》都享誉世界。分析怀特的三部童话,我们不难发现,在主要人物形象、语言特色、叙事手法、文化折射四方面有着共通之处,这些也许就是是怀特童话成为经典的秘密所在。
作者
于雅楠
机构地区
沈阳师范大学文学院汉语言文学
出处
《商情》
2012年第49期315-316,共2页
关键词
E·B·怀特
童话三部曲
共通之处
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
E·B·怀特.精灵鼠小弟[M].任溶溶译.上海:上海译文出版社,2000.
2
E·B·怀特.夏洛的网[M].任溶溶译.上海:上海译文出版社,2007.
3
E·B·怀特.哑天鹅的号角[M].任溶溶译.上海:上海译文出版社,2004.
4
宋燕群.
论E.B.怀特的三部曲[J]
.安徽文学(下半月),2008(12):212-213.
被引量:6
共引文献
5
1
孔敏敏.
对《夏洛的网》的生态学解读[J]
.安徽文学(下半月),2009(11):136-137.
被引量:3
2
周望月.
爱与责任——从列维纳斯的他者伦理思想赏析《夏洛的网》[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(12):64-65.
被引量:1
3
李桂萍.
多元化阅读:探讨经典作品意义的有效途径——以E·B·怀特童话三部曲阅读为例[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2016(9):7-9.
4
罗莉.
探讨怀特童话作品中的弱势形象[J]
.作家,2014,0(05X):81-82.
被引量:1
5
万杰.
从文体学分析角度浅析怀特童话《吹小号的天鹅》[J]
.中学生英语(上旬刊),2013,0(7):95-96.
1
张舒宁.
珍惜你所拥有的——读《夏洛的网》有感[J]
.学生·家长·社会(上),2009(7):61-62.
2
樊仕菁.
网住最真的情谊——感知E·B·怀特的《夏洛的网》[J]
.新读写,2009(1):20-20.
3
邓博洋.
编织一张爱的网——读夏洛的网有感[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2010(4):43-44.
4
孙玥儿,张科燕(指导教师).
编织一张友情的网——读《夏洛的网》有感[J]
.作文成功之路(小学版),2009(5):1-1.
5
杨火虫.
让你欢笑让你哭——E·B·怀特的《夏洛的网》[J]
.小火炬,2004(Z1):94-95.
6
叶海忠.
爱的秘密——-E·B·怀特童话《夏洛的网》赏读[J]
.满分阅读(初中版),2012(1):42-46.
7
栾奕,冷雪芬.
读《夏洛的网》有感[J]
.新语文学习(小学作文版),2011(4):35-36.
8
周沙莎.
听E·B·怀特讲故事[J]
.小学生导刊(高年级版),2007,0(11):46-49.
9
付健.
用爱编织的网[J]
.学语文之友(小学3-6年级),2011(5):16-19.
10
赵立凡,张俊勤.
编织爱的大网——读《夏洛的网》有感[J]
.时代教育,2006(15):45-45.
商情
2012年 第49期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部