诵读三部国学经典“三步”提升初中生语文学习能力

“诵读欣赏”是一个以诗词等美文为主题的板块，目的在于适当增加学生的阅读量，提高学生的阅读能力与赏析能力。但在实践教学中，教者往往忽视这点。如何提高初中学生的语文学习兴趣、学习能力？试着从语文教学实践中总结经验，从学生个体学习及接受能力的差异出发，本着分层教学理念，用三部国学经典，从朗读入手，体会文中美妙之处，激发学生写作热情，让他们在“三步”教学中潜移默化提升学生学习能力。