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数学课堂行为引导型教学法初探
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摘要
本文探讨了教师如何在传统教学方法的基础上实施行为引导型教学方法,以便改善技校生对数学学习普遍感觉枯燥这一状况。
作者
孔秀岩
机构地区
苏州技师学院公共教学系
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第10期39-39,共1页
New Campus
关键词
行为引导
组织
引导
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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