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创新初中数学解题思路的策略探讨
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摘要
数学课堂教学中应唤起学生的创新意识,使之想创造。激发学生创新兴趣,把握好学生思维发展的特点,采取切实有效的途径培养创新意识。而数学解题的策略是突出解决问题的基本思路和一般方法,对问题进行正确的分析和判断,自觉调控解题行为。
作者
李红敏
机构地区
长葛市第二十二初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第10期104-104,共1页
New Campus
关键词
初中数学
解题思路
创新
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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