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初中历史课程素质教育创新模式探讨
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摘要
本文主要针对初中历史课程教育的创新性提出比较好的模式来帮助和鼓励学生更好地学习历史,同时提高初中历史教学的课堂效果。
作者
魏小春
机构地区
修武县第二实验中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第10期110-110,共1页
New Campus
关键词
初中历史课程
素质教育
创新模式
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2012年 第10期
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