新课改理念下优化数学作业设计的策略

数学作业是巩固数学知识、训练学生解决实际问题能力、培养和发展数学思维的重要环节。传统的作业设计不合理、不科学，存在着作业内容形式单一、内容不精练、理论题偏多等现象，学生感觉到课业负担过重。因此，教师应摒弃传统的作业形式，设计多样化的数学作业，让学生在完成数学作业的同时享受到数学学习和运用数学的快乐。