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谈如何在小学语文教学中做到随文练笔 被引量:1

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摘要 “读书破万卷,下笔如有神。”无数的实践证明,多读多写是提高学生语文能力的行之有效且不可替代的途径。渎和写是相辅相承、紧密结合的,读是写的基础,写是读的迁移。读,多体现在阅读教学中;写,多体现在作文教学中。那如何让两者紧密结合,随文练笔呢?笔者认为可以针对不同的练笔目的采取不同的方法。
作者 杨光春
出处 《新校园(中旬刊)》 2012年第10期173-173,共1页 New Campus
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