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浅议学生在阅读教学中的主体地位
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摘要
阅读教学是语文学习的重点,尤其应该体现出学生的主体地位。因此,在课堂教学中,提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。通过组织教学,充分发挥学生的主体地位,激发学生学习的积极性,实现学生自主学习,真正做到把课堂还给学生。
作者
刘磊
机构地区
阿尔山市第二小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第10期179-179,共1页
New Campus
关键词
学生自主学习
阅读教学
语文学习
课堂教学
独立见解
组织教学
读书
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(中旬刊)
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