班主任要用关爱去塑造学生的心灵

在新课程改革的背景下，作为班主任应把素质教育和新课程理念践行在学生的学习和生活中，练就自己敏锐的观察力和解决各种复杂矛盾的能力，不断学习，勇于实践，提高自己的职业道德素质和专业素质，积极为学生开辟合作探究的精神园地，用关爱去塑造学生的心灵。只有这样，才能使自己成为学生尊重的班主任。