期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何让学生的语言表达生动起来
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言表达首先要“了然于心”,才能“了然于口”,最后是“了然于手”。“了然于心”就是指心里想清楚了该怎么表达,打好腹稿;“了然于口”就是指能把想表达的内容,通过口头语言准确地表达出来;“了然于手”则是最高要求,能说会道的人多,但能写好的人却很少。日常教学中,如何让学生的语言表达生动起来,确实是件很不容易的事。
作者
谢章棋
机构地区
安溪第八中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2012年第10期211-211,共1页
New Campus
关键词
语言表达
学生
语言准确
日常教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜国瑞.
教你“五招”打腹稿[J]
.小学生,2016,0(4):16-16.
2
英子.
作文前要“五想”[J]
.小学生作文向导,2009(4):15-16.
3
杨素停.
谈谈学生与作文的修改[J]
.神州,2012(12):100-100.
4
吴建南.
如何写难忘的“第一次”[J]
.作文之友(小学阅读版),2016(9):7-10.
5
石永波.
打腹稿五要素[J]
.花火(B版),2007,0(12):34-34.
6
卢娟.
如何把命题作文写得文从字顺[J]
.成功,2013(9):67-67.
7
唐志国.
谈谈作文的修改[J]
.新校园(上旬刊),2011(11):158-158.
8
赖伟娜.
文章不厌百回改[J]
.商情,2012(40):247-247.
9
刘军华.
考场作文“五分钟腹稿法”[J]
.考试周刊,2012(50):8-8.
10
王立平.
学会打腹稿[J]
.新课程(教研版),2013(11):116-116.
新校园(中旬刊)
2012年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部