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职业能力导向的高职机械制图教学设计研究

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摘要突出职业能力培养,注重操作技能训练,是高职教育的一大特色。根据职业岗位技能要求,以工作过程为导向,明确了机械制图课程目标;形成了以"一个规范,两种方法,三大技能"为核心职业能力的课程教学框架;设计了以形体为主线的课程内容;提出了以具体任务为载体,固着教学,认知学徒式学习的教学实施方案。

作者黄香云祝常红周继炎

机构地区广东科学技术职业学院机电系

出处《科技信息》 2012年第34期50-51,共2页 Science & Technology Information

基金广东省高等职业技术教育研究会课题

关键词机械制图职业能力教学设计技能训练

分类号 TH126 [机械工程—机械设计及理论]

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2012年第34期

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