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关于高职院校无机及分析化学课程的若干探索
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摘要
本文根据高职教育教学的特点,针对传统的无机及分析化学课程在开设过程中存在的内容重叠、信息量大且课时严重不足等矛盾,提出采取调整课程结构、整合教学内容、设立开放实验室等措施。
作者
孟龙
机构地区
陕西国防工业职业技术学院化学工程学院
出处
《科技信息》
2012年第34期280-281,共2页
Science & Technology Information
关键词
无机及分析化学
高职
教学改革
分类号
O657-4 [理学—分析化学]
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