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心理暗示法在网球发球教学中的应用研究
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摘要
在网球教学、训练和比赛中,心理因素的影响具有重要的作用,而发球是网球技术动作中最重要的环节。因此,本文把心理暗示训练法引入网球发球教学中,实践证明:良好的心理暗示训练对发球的质量和稳定性有显著提高。所以,在教学中对学生进行积极心理训练是非常有必要的,对网球教学也有一定的参考意义。
作者
杨嘉
机构地区
江西理工大学
出处
《科技信息》
2012年第34期322-322,共1页
Science & Technology Information
关键词
发球
心理暗示
稳定性
分类号
TS952.35 [轻工技术与工程]
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