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谈信息技术课教学的优化
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摘要
信息技术课程有着其它学科所没有的特殊性。信息技术教学中,"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。就如何优化信息技术课程教学提出以下几点想法:一、学科定位准确、明确教学目标任务;二、领悟教材,灵活运用"任务驱动"的教学方法。
作者
钱晓春
机构地区
苏州高新区通安中学
出处
《科技信息》
2012年第34期373-373,共1页
Science & Technology Information
关键词
信息技术教学
特殊性
任务驱动
教学优化
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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