应用型本科程序设计类课程考核改革探索

本文结合应用型本科院校的人才培养目标,强调学生的实际编程能力的培养,以通信工程专业程序设计课程为例进行了考核方式的改革及探索,突出实践环节在程序设计类课程中的重要地位与作用,有针对性地提出了教改思路并列举出了具体的改革措施与方法。