摘要
针对当前高职院校设备资源缺乏,难于仿真实践的现状,本文提出构建开放性的虚拟仿真实验室,利用互联网技术构建开放式的实验仿真平台,供教师和学生随时随地进行仿真和交流,研究了虚拟仿真实验室在工学结合和校企合作中的作用,以及在实践教学中的有益探索。实践证明,此平台对提高高职院校的教学质量有明显的作用。
出处
《科技视界》
2012年第29期7-7,6,共2页
Science & Technology Vision
基金
台州市教科规划课题<计算机应用专业课堂有效性研究和实践>
课题编号:GG12046